肖燚，助教，教育学硕士，主要研究方向为学前教育史、学前儿童语言教育。

主讲《中外教育史》《中外学前教育史》等课程。

参编专业教材《学前教育见习实习指导手册》，发表《4-5岁幼儿口语表达能力的影响因素研究》《基础教育中的人工智能应用现状研究》等论文。